阅读背景
一组专题最重要的是让文章各自承担不同功能:有的介绍概念,有的解释背景,有的专门讨论来源与证据。
读者可以按入门、对照、深入三个层次浏览,不必被迫按照未经解释的流量顺序阅读。
进一步理解
专题还应该列明哪些话题需要可靠的即时数据支持,哪些部分属于长期适用的分析方法。
进一步阅读时,可以将材料区分为原始记录、编辑整理和个人观察,确认它们各自能够支持的判断。信息是否广泛传播,并不意味着它经过独立核实。
值得留意的边界
涉及个人权利、作品版权或尚未确认的事实时,应保留必要的边界;在证据不足时写清不确定性,比追求夸张结论更有意义。
话题新鲜,观点有据